ข้อมูลบทความ

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ รายวิชาวัสดุก่อสร้างโดยการจัดการเรียนรู้ใช้ปัญหาเป็นฐานและการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1.
Journal
Co Author
0.6

ผู้ร่วมโครงการภายใน

 

ผู้ร่วมโครงการภายนอก

2565
วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.